68
Inspiracje wczesnoszkolne - metody i formy pracy z dzieckiem w edukacji wczesnoszkolnej
w edukacji wczesnoszkolnej
Adresaci
- nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej
- pedagodzy i psycholodzy szkolni
Zakres treści
- Specyfika pracy z dzieckiem w klasach I–III w świetle nowej podstawy programowej.
- Diagnoza wstępna, czyli jak dotrzeć do potencjału ucznia.
- Wspomaganie rozwoju dziecka wybranymi metodami pracy.
- Praca z dzieckiem zdolnym i z trudnościami w uczeniu się – wybrane metody i formy pracy, gry i zabawy dydaktyczne.
- Budowanie zespołu klasowego.
- Współpraca z rodzicami.
- Zajęcia pozalekcyjne.
Przewidywane efekty szkolenia
Uczestnicy:
- poznają wybrane metody i techniki pracy na zajęciach lekcyjnych i pozalekcyjnych
- nabędą umiejętność diagnozowania uczniów oraz dostosowania metod i technik pracy do indywidualnych predyspozycji i potrzeb uczniów
- nabędą umiejętność wspomagania rozwoju dziecka zdolnego i dziecka z trudnościami w uczeniu się.
-
Liczba godzin
6
- Odpłatność
- 80,00
- Liczba uczestników w grupie
- 15–25