Dziecko autystyczne i z Zespołem Aspergera w przedszkolu, szkole, placówce

1. Charakterystyka autyzmu i Zespołu Aspergera.
2. Identyfikacja dziecka autystycznego i dziecka z ZA.
3. Przyczyny i uwarunkowania autyzmu i ZA.
4. Diagnoza i narzędzia diagnostyczne.
5. Identyfikacja kryteriów diagnostycznych – analiza przypadków uczniów autystycznych i uczniów z ZA.
6. Wywiad wstępny przed przystąpieniem do pracy z dzieckiem.
7. Określanie potrzeb terapeutyczno- edukacyjnych ucznia.
8. Nabywanie umiejętności prostych i złożonych.
9. Przegląd metod terapii autyzmu i ZA.
10. Strategie pracy nauczyciela z uczniem autystycznym i z uczniem z ZA.
11. Programy terapeutyczne, a programy edukacyjne.