Sprawdź bezpłatne webinary dla nauczycieli

Trwa rekturacja na studia podyplomowe pedagogiczne 2026/2027

WODN

Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Tematyka tego działu oferty pomoże nauczycielom „być skutecznym w działaniu”, szczególnie w zakresie rozpoznawania potrzeb uczniów, dostosowania przestrzeni oraz metod i form pracy do zdiagnozowanych potrzeb oraz właściwej realizacji obowiązku dostosowania wymagań edukacyjnych do możliwości uczniów ze specjalnymi potrzebami, tak by procesy edukacyjne dla tych uczniów skutecznie wspierały ich proces uczenia się i nauczania. Dzieci i młodzież ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi mogą robić postępy w różnym tempie, a nauczyciele i specjaliści pracujący z nimi powinni organizować swoje zajęcia, sesje tak, aby umieć uczyć w sposób odpowiedni do osobistych potrzeb dzieci lub młodzieży. Właściwe kompetencje nauczycieli pozwolą otoczyć uczniów opieką w taki sposób, aby mogli maksymalnie zwiększyć wszystkie swoje możliwości bez porównań z innymi rówieśnikami, ale biorąc pod uwagę ich możliwości i wszystko, co mogą osiągnąć.

puste
69

Pedagog specjalny – kompetencje, nowe kwalifikacje, obowiązki

Liczba godzin:
3 dydaktycznych
Cena:
130
puste
70

Wspomagać ucznia czy nauczyciela – zadania i obowiązki nauczyciela współorganizującego proces kształcenia

Liczba godzin:
3 dydaktycznych
Cena:
130
puste
71

Asystent nauczyciela dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Liczba godzin:
3 dydaktycznych
Cena:
140
puste
72

Uczeń z opinią lub z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego w szkole/placówce oświatowej

Liczba godzin:
3 dydaktycznych
Cena:
130
puste
73

Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego – i co dalej? Realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego z dziećmi z niepełnosprawnościami – dostosowania, pomoce dydaktyczne, indywidualizacja procesu dydaktycznego.

Liczba godzin:
3 dydaktycznych
Cena:
130
puste
74

Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkole/placówce ogólnodostępnej

Liczba godzin:
3 dydaktycznych
Cena:
130
puste
75

Dokumentacja dziecka/ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego - IPET i WOPFU praktycznie

Liczba godzin:
3 dydaktycznych
Cena:
130
puste
76

Kluczowe umiejętności w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym ze spektrum autyzmu, z elementami pedagogiki Marii Montessori i pedagogiki waldorfskiej

Liczba godzin:
3 dydaktycznych
Cena:
140
puste
79

Dziecko autystyczne i z Zespołem Aspergera w przedszkolu, szkole, placówce

Liczba godzin:
4 dydaktycznych
Cena:
140
puste
81

Trening umiejętności społecznych dla uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Liczba godzin:
6 dydaktycznych
Cena:
160
puste
80

Zespół Aspergera/spektrum autyzmu - skrzynka narzędziowa (wybrane narzędzia do pracy oraz wspierania AS- ów)

Liczba godzin:
3 dydaktycznych
Cena:
130
puste
78

Diagnoza pedagogiczna dziecka z zaburzeniami rozwoju do 12 roku życia wg profilu psychoedukacyjnego PEP-R Erica Schoplera

Liczba godzin:
4 dydaktycznych
Cena:
140
puste
77

Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb ucznia, zamiast dostosowania ucznia do potrzeb edukacji – organizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi z uwzględnieniem wskazań opinii lub orzeczenia poradni psychologiczno-pedagogicznej

Liczba godzin:
3 dydaktycznych
Cena:
130
puste
83

Wspomaganie komunikacji dziecka z niepełnosprawnością w relacjach z nauczycielem i rówieśnikami

Liczba godzin:
4 dydaktycznych
Cena:
130
puste
84

Dziecko z mutyzmem wybiórczym – wskazówki do pracy

Liczba godzin:
3 dydaktycznych
Cena:
130
puste
85

Zaburzenia procesów Integracji Sensorycznej u dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym – wskazówki do pracy

Liczba godzin:
3 dydaktycznych
Cena:
130
puste
86

Uczeń z dyskalkulią w szkole/placówce

Liczba godzin:
3 dydaktycznych
Cena:
130
puste
87

Formy udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom i uczniom ze zróżnicowanymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi

Liczba godzin:
4 dydaktycznych
Cena:
140
puste
88

Dokumentowanie oraz ocena efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej dzieciom/uczniom w przedszkolu, szkole, placówce oświatowej

Liczba godzin:
3 dydaktycznych
Cena:
130
Przejdź do treści