„By chciało się chcieć” – motywacyjne dylematy

Uczestnicy:

• nabędą podstawową wiedzę na temat roli motywacji w procesie nauczania – uczenia się
• poznają sposoby efektywnej organizacji pracy na lekcji i w domu
• nabędą/udoskonalą umiejętność zadawania pytań, utrwalania wiedzy i umiejętności uczniów
• poznają sposoby pokonywania barier na drodze do uczenia się
• nabędą umiejętność skutecznego motywowania uczniów do nauki
• poznają techniki nowoczesnego uczenia się.