Zarządzanie oświatą – menedżer placówki oświatowej

Absolwenci studiów nabywają kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowisk dyrektorskich oraz innych stanowisk kierowniczych w placówkach oświatowych zgodnie z wymogami zawartymi w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie wymagań, jakim powinna odpowiadać osoba zajmująca stanowisko dyrektora oraz inne stanowisko kierownicze w publicznym przedszkolu, publicznej szkole podstawowej, publicznej szkole ponadpodstawowej oraz publicznej placówce (t. j. Dz.U. z 2021 r. poz. 1449).

Absolwent studiów:

• Posiądzie wiedzę w zakresie odpowiedzialności za całokształt pracy szkoły,
• Zrozumie pracę administracyjną i będzie poprawnie interpretował przepisy prawa,
• Nabędzie umiejętności skutecznego rozwiązywania rzeczywistych problemów występujących w placówce,
• Dowie się jak ustala się priorytety w zakresie planowania i realizacji zadań dydaktyczno-wychowawczych oraz diagnozowania realizacji procesu dydaktyczno-wychowawczego na wszystkich poziomach nauczania szkolnego,
• Pozna różne metody utrzymywania stałej więzi ze środowiskiem lokalnym,
• Wykaże umiejętności w zakresie zarządzania zespołem ludzkim, zarządzania finansami szkoły, doskonalenia pracy dydaktycznej placówki oraz ewaluacji jej pracy.

I MODUŁ: Teoretyczne podstawy zarządzania placówką oświatową

• System oświaty – cele, zadania, funkcje i podstawy prawne
• Zadania oświatowe samorządu terytorialnego
• Publiczne i niepubliczne podmioty systemu oświaty – zadania i funkcje
• Realizacja zadań statutowych placówki oświatowej

II MODUŁ: Prawne aspekty zarządzania placówką oświatową

• Prawo rodzinne w oświacie
• Prawo pracy w oświacie – Karta Nauczyciela, Kodeks Pracy
• Podstawy prawa administracyjnego i samorządowego
• Tworzenie wewnętrznych aktów prawnych w placówce oświatowej

III MODUŁ: Praktyczne zarządzanie placówką oświatową

• Dyrektor liderem placówki oświatowej – planowanie i organizacja pracy placówki oświatowej
• Zarządzanie informacją niejawną – RODO w placówce oświatowej
• Zarządzanie marką placówki oświatowej
• Zarządzanie dokumentacją placówki oświatowej
• Zarządzanie finansami w placówce oświatowej
• Zarządzanie BHP i ochroną p.poż. w placówce oświatowej
• Zasady udzielania pierwszej pomocy
• Pomoc psychologiczno-pedagogiczna i organizacja kształcenia specjalnego
• Zagrożenia dzieci i młodzieży – przeciwdziałanie i współpraca z organami wspierającymi
• Zarządzanie zmianą i sytuacją kryzysową w placówce oświatowej
• Nadzór pedagogiczny, zarządzanie jakością, ewaluacja placówki oświatowej
• Rada pedagogiczna, rada rodziców
• Podstawa programowa – cele kształcenia z uwzględnieniem etapów edukacyjnych i typów szkół
• Współpraca placówki oświatowej z podmiotami zewnętrznymi
• Nowoczesne technologie wspomagające zarządzanie placówką oświatową – system zarządzania informacją i zdalne formy nauczania

IV MODUŁ: Zarządzanie zasobami ludzkimi w placówce oświatowej

• Dyrektor placówki oświatowej w funkcji HR: rekrutacja, selekcja, wdrożenie i zwolnienie pracownika
• Trening menedżerski
• Dyrektor liderem rozwoju – doskonalenie, awans i ocena pracy nauczyciela

V MODUŁ: Kompetencje osobiste dyrektora placówki oświatowej

• Dyrektor liderem wystąpień publicznych i prezentacji. Budowanie marki osobistej i autorytetu lidera placówki oświatowej
• Techniki radzenia sobie ze stresem, przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu
• Warsztat interpersonalny dyrektora placówki oświatowej: komunikacja interpersonalna, asertywność, efektywność osobista i organizacja czasu pracy, konflikt i sytuacje trudne
• Budowanie relacji z nauczycielem, rodzicem i uczniem
• Coaching w edukacji