Celem szkolenia jest przedstawienie koncepcji „Kompas Jutra” (Reforma 26) i zmian z tym zawiązanych w funkcjonowaniu polskiej szkoły. Połączenie tych zmian z nowymi podstawami programowymi to wyzwanie dla całej społeczności szkolnej. Istotą jest poznanie założeń szkoły wymagającej, szkoły wspierającej i szkoły przyjaznej rozwojowi ucznia.
W części praktycznej zostaną zaprezentowane zasady planowania doświadczeń edukacyjnych zgodnie z nową podstawą programową oraz praktyczne przykłady organizacji procesu dydaktycznego zgodnie z Kompasem Jutra.
Podczas szkolenia uczestnicy poznają założenia reformy, rolę dyrektora i nauczycieli w budowaniu szkoły wymagającej i wspierającej, sposoby rozwijania sprawczości uczniów. Otrzymają też praktyczne rozwiązania do wykorzystania na swoich zajęciach lekcyjnych.
Szkolenie skierowane jest do nauczycieli edukacji przedszkolnej i nauczycieli szkoły podstawowej, wychowawców, pedagogów i psychologów szkolnych.
Efekty szkolenia:
- Poznasz założenia Reformy 26 – Kompas Jutra
- Będziesz potrafił/a planować doświadczenia edukacyjne zgodnie z nową podstawą programową
- Poznasz sposoby rozwijania sprawczości uczniów i otrzymają praktyczne rozwiązania do wykorzystania podczas zajęć lekcyjnych
- Będziesz potrafił/a projektować proces uczenia się zgodnie z ideą szkoły przyszłości.
Plan szkolenia:
- Założenia Reformy 26 – Kompas Jutra.
- Sprawczość nauczyciela i ucznia jako fundament procesu edukacyjnego.
- Planowanie doświadczeń edukacyjnych zgodnych z nową podstawą programową.
- Rola nauczyciela w budowaniu szkoły wymagającej i wspierającej.
- Praktyczne przykłady organizacji procesu dydaktycznego zgodnie z Kompasem Jutra.
