Kształtowanie kompetencji przyszłości u małych dzieci

1. Wprowadzenie do pojęcia kompetencji przyszłości – definicja, klasyfikacje, rola nauczyciela.
2. Charakterystyka kluczowych kompetencji:
a) myślenie krytyczne i rozwiązywanie problemów,
b) kreatywność i innowacyjność,
c) współpraca i komunikacja,
d) inteligencja emocjonalna i empatia,
e) kompetencje cyfrowe i technologiczne,
f) umiejętność uczenia się przez całe życie.
3. Rozwój kompetencji przez zabawę i działania edukacyjne – projektowanie aktywności wspierających, przykłady zabaw i gier edukacyjnych.
4. Nowe technologie w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.
5. Wspieranie rozwoju emocjonalnego i społecznego dzieci – rozpoznawanie
i nazywanie emocji, budowanie relacji i współpracy w grupie.
6. Praktyka dydaktyczna – analiza przykładowych scenariuszy zajęć, tworzenie autorskiego scenariusza zajęć wspierających wybraną kompetencję, dzielenie się pomysłami.