Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z uszkodzonym wzrokiem

Adresaci

nauczyciele przedszkoli, oddziałów przedszkolnych i innych form wychowania przedszkolnego
nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej
osoby pracujące z dziećmi w wieku żłobkowym

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka (WWRD) – ustalenia terminologiczne.
Prawne podstawy wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.
Rodzina dziecka niepełnosprawnego w procesie wczesnej rehabilitacji.
Diagnoza dziecka z uszkodzonym wzrokiem i jego środowiska rodzinnego jako podstawa do podjęcia oddziaływań rehabilitacyjnych.
Metody WWRD w wieku żłobkowym.
Programy rozwijające sensomotorykę i samodzielność.
Ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową i wzrokowo-ruchową.
Rehabilitacja wielozmysłowa.
Przygotowanie dzieci z uszkodzonym wzrokiem do nauki szkolnej.

Uczestnicy:

poznają podstawową terminologię związaną z wczesnym wspomaganiem rozwoju dziecka
poznają metody wczesnego wspomagania rozwoju dzieci niewidomych i słabowidzących
nabędą umiejętność wykorzystania poznanych metod i ćwiczeń w pracy z małym dzieckiem z uszkodzonym wzrokiem.