97
Egzamin ósmoklasisty - formułowanie wniosków i rekomendacji nowość
Adresaci
- dyrektorzy i wicedyrektorzy szkół podstawowych
- nauczyciele różnych specjalności szkół podstawowych
Zakres treści
- Podstawy prawne przeprowadzania egzaminów zewnętrznych.
- Funkcje wyniku egzaminu zewnętrznego.
- Najczęstsze sposoby prowadzenia analiz.
- Trudności i dylematy szkolnej analizy wyników.
- Etapy analizy wyników egzaminów zewnętrznych.
- Analiza przykładowych wyników egzaminu zewnętrznego (próbnego), formułowanie i przedstawienie wniosków.
- Sposoby wykorzystania wyników egzaminu ósmoklasisty.
Przewidywane efekty szkolenia
Uczestnicy:
- poznają funkcje wyniku egzaminu zewnętrznego
- poznają etapy oraz trudności i dylematy szkolnej analizy wyników
- poznają sposoby wykorzystania wyników egzaminów zewnętrznych
- udoskonalą umiejętność sporządzania analizy przykładowych wyników egzaminu
- opracują i przedstawią wnioski z analizy przykładowych wyników egzaminu ósmoklasisty.
- Liczba godzin
6
- Odpłatność
- 80,00
- Liczba uczestników w grupie
- 15–25