Rytmika i zajęcia muzyczno-terapeutyczne w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej nowość

Adresaci

Podstawowe zasady rytmiki.
Proste ruchy taktowania.
Proste formy taneczne – improwizacje ruchowe.
Metoda aktywnego słuchania muzyki, jako forma integracji różnych form aktywności: słuchania, grania, tańczenia i śpiewania z elementami pantomimy, dramy oraz różnych form plastycznych.
Interpretacja muzyki środkami pozamuzycznymi – fabularyzowanie muzyki.
Tworzenie układów ruchowych z wykorzystaniem muzyki klasycznej.
Sposoby i możliwości wykorzystania muzyki klasycznej.
Wykorzystanie i tworzenie własnych układów ruchowych do piosenek – ćwiczenia związane z zastosowaniem rytmiki wg J. Dalcroze'a.
Proste tańce integracyjne różnych narodów – tańce w kręgu.

Uczestnicy:

poznają rolę zajęć rytmiczno-muzycznych w ogólnym rozwoju dziecka i ich funkcje terapeutyczne
zostaną przygotowani do prowadzenia zajęć rytmiczno-ruchowych z wykorzystaniem instrumentów perkusyjnych
nabędą umiejętność prowadzenia zajęć muzycznych z wykorzystaniem piosenek, ćwiczeń rytmicznych i tańców.