Słowo, muzyka, ruch – metoda Carla Orffa

Adresaci

• nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej
• nauczyciele edukacji przedszkolnej
• nauczyciele świetlic szkolnych
• pracownicy placówek edukacji pozaszkolnej

Zakres treści

1. Koncepcja pedagogiki muzycznej wg Carla Orffa:
   1. kształcenie poprzez zabawę,
   2. rozwijanie muzykalności dzieci,
   3. integracja muzyki, słowa i ruchu.
2. Etapy prowadzenia zajęć:
   1. podział słowa lub prostego zdania na sylaby wypowiadane w rytmie,
   2. poruszanie ciałem w rytmie,
   3. przenoszenie ruchu na instrument.

   Przewidywane efekty szkolenia

   Uczestnicy:

   • poznają założenia koncepcji pedagogiki muzycznej wg Carla Orffa
   • nabędą umiejętność prowadzenia zajęć muzycznych z wykorzystaniem metody Carla Orffa
   • potrafią wykorzystać wartości artystyczne muzyki dla indywidualnego rozwoju ucznia, jego wyobraźni twórczej, wrażliwości estetycznej oraz emocjonalnej.

   Liczba godzin

   6

   Odpłatność

   100,00

   Liczba uczestników w grupie

   15–20

zapisz się na ten kurs

drukuj opis kursu