Eksperyment i metoda naukowa w wyjaśnianiu zjawisk przyrodniczych

Adresaci

• nauczyciele przyrody
• nauczyciele biologii, geografii, fizyki, chemii

Zakres treści

1. Metody poznawania świata, dociekanie naukowe.
2. Metoda eksperymentu w obowiązującej podstawie programowej kształcenia ogólnego.
3. Rola eksperymentu w nauczaniu przedmiotowym, kształtowanie umiejętności rozumowania naukowego.
4. Eksperymenty a doświadczenia.
5. Rodzaje eksperymentów.
6. Etapy pracy metodą eksperymentu.
7. Cechy postawy badawczej.
8. Cykl badawczy metody naukowej.
9. Projektowanie eksperymentu, przykłady eksperymentów.
10. Wykorzystanie metody eksperymentu w podnoszeniu jakości nauczania.
11. Projektowanie realizacji podstawy programowej z wykorzystaniem metody eksperymentu.

Przewidywane efekty szkolenia

Uczestnicy:

• nabędą/pogłębią wiedzę dotyczącą projektowania procesu kształcenia z wykorzystaniem eksperymentu
• poznają przykłady eksperymentów do wykorzystania w nauczaniu przedmiotowym
• opracują scenariusz lekcji z wykorzystaniem metody eksperymentu.

Liczba godzin

6

Odpłatność

80,00

Liczba uczestników w grupie

20--25

zapisz się na ten kurs

drukuj opis kursu