Eksperyment i metoda naukowa w wyjaśnianiu zjawisk przyrodniczych

Adresaci

Metody poznawania świata, dociekanie naukowe.
Metoda eksperymentu w obowiązującej podstawie programowej kształcenia ogólnego.
Rola eksperymentu w nauczaniu przedmiotowym, kształtowanie umiejętności rozumowania naukowego.
Eksperymenty a doświadczenia.
Rodzaje eksperymentów.
Etapy pracy metodą eksperymentu.
Cechy postawy badawczej.
Cykl badawczy metody naukowej.
Projektowanie eksperymentu, przykłady eksperymentów.
Wykorzystanie metody eksperymentu w podnoszeniu jakości nauczania.
Projektowanie realizacji podstawy programowej z wykorzystaniem metody eksperymentu.

Uczestnicy:

nabędą/pogłębią wiedzę dotyczącą projektowania procesu kształcenia z wykorzystaniem eksperymentu
poznają przykłady eksperymentów do wykorzystania w nauczaniu przedmiotowym
opracują scenariusz lekcji z wykorzystaniem metody eksperymentu.