Kompetencje emocjonalne w pracy nauczyciela/wychowawcy

Adresaci

• nauczyciele różnych specjalności wszystkich typów szkół/placówek
• wychowawcy klas
• wychowawcy burs i internatów
• pedagodzy i psycholodzy szkolni
• pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych

Zakres treści

1. Czym jest edukacja społeczno-emocjonalna?
2. Model Inteligencji Emocjonalnej D. Golemana.
3. Skutki zaniedbania rozwoju własnej osobowości według A. Maslowa.
4. Elementy równowagi emocjonalnej nauczyciela.
5. Kompetencje emocjonalne:
   1. osobiste – sztuka zarządzania sobą,
   2. społeczne – stopień radzenia sobie z innymi.
6. Rola inteligencji emocjonalnej (EQ) i emocji w życiu.
7. Koszty niskiej inteligencji emocjonalnej.
8. Emocjonalne Abecadło.
9. Kompetencje emocjonalne a wychowanie i nauczanie.

Przewidywane efekty szkolenia

Uczestnicy:

• poznają założenia edukacji społeczno- emocjonalnej
• poznają wpływ kompetencji emocjonalnych na funkcjonowanie szkolne ucznia
• nabędą umiejętność kształtowania kompetencji emocjonalnych u uczniów i wychowanków.

Liczba godzin

5

Odpłatność

100,00

Liczba uczestników w grupie

15–25

zapisz się na ten kurs

drukuj opis kursu