134
„Uczeń świadomym konsumentem” – jak kształtować postawy prośrodowiskowe uczniów? nowość
Adresaci
- dyrektorzy i wicedyrektorzy wszystkich typów szkół/placówek
- nauczyciele różnych specjalności wszystkich typów szkół/placówek
- wychowawcy klas
Zakres treści
- Pojęcie i rodzaje konsumpcji.
- Wpływ reklamy na konsumpcję.
- Zasady świadomej konsumpcji wynikające z potrzeby ochrony zasobów środowiska.
- Nowe trendy w ochronie środowiska związane z ograniczeniem konsumpcji.
- Projekt edukacyjny, jako efektywna metoda kształtowania postaw prośrodowiskowych uczniów.
- Przykłady dobrych praktyk.
Przewidywane efekty szkolenia
Uczestnicy:
- przeanalizują, popierając przykładami pojęcie konsumpcji
- określą wpływ reklamy na rozbudzanie potrzeb konsumenckich członków społeczeństw
- zaproponują zasady świadomej konsumpcji w powiązaniu z ochroną środowiska
- wskażą konkretne przykłady rozwiązań metodycznych ze szczególnym uwzględnieniem metody projektu edukacyjnego.
- Liczba godzin
- 5
- Odpłatność
- 100,00
- Liczba uczestników w grupie
- 15–25