Zespół Aspergera, zaburzenia ze spektrum autyzmu i fobia szkolna nowość

Adresaci

Zespół objawów sugerujących zaburzenie ze spektrum autyzmu.
Zespół Aspergera.
Fobia społeczna.
Stany z pogranicza/borderline – różnicowanie z wyżej wymienionymi.
Osobowość nieprawidłowa i powikłana (objawy, przyczyny).
Prawdopodobne przyczyny zaburzeń ze spektrum autyzmu.
Zasady postępowania z osobami z rozpoznaniem zaburzeń ze spektrum autyzmu/chorobą Aspergera.
Zasady postępowania profilaktycznego i terapeutycznego w fobii społecznej.
Elementy diagnozowania i różnicowania pomiędzy zaburzeniami zachowania, w tym ze spektrum autyzmu.
Zespół nadpobudliwości ruchowej z deficytem uwagi (ADHD/ADD), jako krańcowo odmienne zaburzenie.
Ścieżki i metody postępowania wychowawczego i pedagogicznego z uczniem z podejrzeniem bądź rozpoznaniem zaburzenia ze spektrum autyzmu/Zespołem Aspergera.
Rodzaje metod terapeutycznych w zaburzeniach ze spektrum autyzmu/Zespole Aspergera.

Uczestnicy:

poznają przyczyny i objawy zaburzeń ze spektrum autyzmu
poznają zasady postępowania z osobami z rozpoznaniem zaburzeń ze spektrum autyzmu/Zespołem Aspergera
poznają zasady postępowania profilaktycznego i terapeutycznego w przypadku fobii społecznej
nabędą umiejętność wdrożenia postępowania wychowawczego i pedagogicznego z uczniem z podejrzeniem bądź rozpoznaniem zaburzenia ze spektrum autyzmu/Zespołem Aspergera
nabędą umiejętność podejmowania działań terapeutycznych w zaburzeniach ze spektrum autyzmu/Zespole Aspergera.