103
Wykorzystanie oceniania kształtujacego w pracy wychowawczej nowość
Adresaci
- nauczyciele różnych specjalności wszystkich typów szkół/placówek
- nauczyciele wychowawcy
- pedagodzy i psycholodzy szkolni
- rady pedagogiczne
Zakres treści
- Określanie celu i kryteriów sukcesu w pracy wychowawczej z uczniem.
- Planowanie działań pozwalających uczniowi rozwiązać problem.
- Wspieranie uczniów w realizowaniu zaplanowanych działań.
- Udzielanie informacji zwrotnej.
- Rola samooceny w indywidualnej pracy wychowawczej z uczniem.
Przewidywane efekty szkolenia
Uczestnicy:
- sformułują cele i kryteria sukcesu dla wybranego przypadku
- przygotują przykładowy plan działań pozwalających uczniowi na rozwiązanie problemu
- sformułują pytania umożliwiające uczniowi dokonanie samooceny.
-
Liczba godzin
6
- Odpłatność
- 80,00
- Liczba uczestników w grupie
- 15–25