Sprawdź bezpłatne webinary dla nauczycieli

Temat szkolenia

Rozliczanie godzin nadliczbowych i godzin ponadwymiarowych w świetle uchwały Sądu Najwyższego z 26 września 2025 po zmianach karty nauczyciela.  –  wyjaśnienie, dlaczego nauczycielom należy się wynagrodzenie za niezrealizowane godziny ponadwymiarowe z przyczyn pracodawcy

Informacje

Start

15.12.2025 (pon.), 09:00

Lokalizacja

online

Liczba godzin

6

Cena

450 zł

Kontakt

81 442 08 09

Cel i korzyści ze szkolenia

Celem szkolenia jest podniesienie kwalifikacji w zakresie zasad prawidłowej ewidencji godzin pracy nauczycieli w świetle uchwały składu 7 sędziów Sądu Najwyższego z dnia 26 lutego 2025 r. z której jasno wynika, że praca wykonywana przez nauczyciela ponad normy czasu pracy z art. 42 ust. 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (jednolity tekst: Dz. U. z 2024 r., poz. 986 ze zm.) jest pracą w godzinach nadliczbowych w rozumieniu przepisów Kodeksu pracy.

Zgodnie z obowiązującymi w Polsce „Zasadami Techniki prawodawczej”, a szczególnie zgodnie z § 136: „W uchwale i zarządzeniu nie zamieszcza się przepisów prawnych niezgodnych z ustawą, na podstawie której są one wydawane, oraz innymi ustawami i ratyfikowanymi umowami międzynarodowymi, a także przepisów prawnych niezgodnych z rozporządzeniami”.

Regulamin płac nauczyciela, który powstaje na podstawie art. 30 ust.6 i ust. 6a Karty Nauczyciela nie może zatem zawierać przepisów prawnych niezgodnych z art. 91c Karty Nauczyciela i art. 151(1) Kodeksu Pracy i co najważniejsze z art. 149 Kodeksu Pracy.

Żaden z znanych regulaminów nie wprowadził bowiem obowiązku i wzoru ewidencji czasu pracy nauczyciela w domu, w szkole i poza szkołą i nie ma ustawowego elementu listy płac jakim jest dodatek za godziny nadliczbowe nauczyciela, który może być zastąpiony jedynie stosownym ryczałtem za nadgodziny. Regulaminy płac łamią prawo.

Dzieje się tak dlatego, że wszystkim uciekł art.110 Prawa Oświatowego i fakt, że to dyrektor szkoły opracowuje, a organ prowadzący zatwierdza arkusz organizacyjny szkoły, na podstawie którego dyrektor ustala tygodniowy plan zajęć w szkole. A to oznacza, że nauczyciel nie pracuje w zadaniowym systemie pracy.

Organy prowadzące nie są zatem zwolnione z ewidencji czasu pracy i muszą wypłacać dodatek lub ryczałt za nadgodziny, gdyż bezdyskusyjnie zadaniowy system pracy to tylko ten z art. 42 ustęp 2 pkt 3 ustawy Karta Nauczyciela. Ale nie te z ten z art. 42 ustęp 2 pkt 1-2, czyli wynikający z arkusza organizacyjnego szkoły.

Organy prowadzące (OP) szkoły stoją zatem przed niezwykle trudnym wyzwaniem polegającym na wprowadzeniu prawidłowej ewidencji czasu pracy nauczyciela lub znalezieniem alternatywnego dopuszczalnego prawem rozwiązania. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela definiuje bowiem pojęcie „godziny ponadwymiarowej”. Ustawa z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy definiuje natomiast pojęcie „godziny nadliczbowej”. A to nie to samo.

Niestety nauczycielom wypłacane są jedynie „godziny ponadwymiarowe”. O „godzinach nadliczbowych” zapomina się.

Uchwała składu 7 sędziów Sądu Najwyższego z dnia 26 lutego 2025 r. wszystko zmienia i przywraca zaufanie do państwa prawa. O ile oczywiście OPS i dyrekcja szkół zacznie prowadzić prawidłową ewidencje czasu pracy nauczyciela i dostosują regulamin płac nauczyciela do nowych realiów prawnych.

Zmienione i obowiązujące od 1 września 2025 roku przepisy art.18 ustawy z dnia 25 lipca 2025 roku o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw nakładają na organy prowadzące obowiązek dostosowania regulaminów płac do obowiązujących przepisów.

Na szkoleniu omówiona zostanie również problematyka budżetowego i księgowego ujęcia roszczeń nauczycieli dot. rozliczenia zaległych godzin nadliczbowych z punktu widzenia przepisów ustawy o finansach publicznych i ustawy o rachunkowości.

Adresaci szkolenia

Szkolenie dla: organów prowadzących oraz dyrekcji, głównych księgowych i księgowych szkół, przedszkoli, kierowników i służb finansowo-księgowych zespołów wspólnej obsługi administracyjno-finansowej oświaty prowadzonej w SCUW oraz gmin, powiatów, województw i państwowych jednostek budżetowych oraz ministerstw nadzorujących podległe im szkoły państwowe.

Program szkolenia

1. Komunikat MEN ws. rozliczania niezrealizowanych godzin ponadwymiarowych a wyrok SN z dnia 2 lutego 2010 roku II PK 186/09 na który powołuje się MEN – kogo i czego dotyczy wyrok SN na który powołuje się MEN.
2. Cel ustawy z 25 lipca 2025 roku o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. z 2025 poz.1160) – zrównanie zasad rozliczania niezrealizowanych godzin ponadwymiarowych w szkołach państwowych ze szkołami samorządowymi, w których funkcjonowały różne rozwiązania.
3. Przepis przejściowy art. 18 ustawy z 25 lipca 2025 roku o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw i rola regulaminu płac – analiza obowiązujących regulaminów płac i określonych w nich zasad rozliczania godzin ponadwymiarowych, w tym godzin niezrealizowanych z winy pracodawcy.
4. Godziny: niepełnowymiarowe, wymiarowe i ponadwymiarowe a 40 godzinny tydzień pracy nauczyciela – zakres zastosowania art.91c Karty Nauczyciela i przepisów Kodeksu pracy do rozliczania czasu pracy nauczyciela
5. Uchwała składu 7 sędziów Sądu Najwyższego z dnia 26 lutego 2025 r. i jej znaczenie praktyczne jako normy prawnej – obowiązek stosowania art. 91c KN.
6. Wyrok TSUE w sprawie C-660/20 dot. pracowników nie pełnoetatowych a zasada zabraniająca dyskryminacji pracowników określona Dyrektywą Rady 97/81/WE z dnia 15 grudnia 1997 r. dotyczącą Porozumienia ramowego dotyczącego pracy w niepełnym wymiarze godzin zawartego przez Europejską Unię Konfederacji Przemysłowych i Pracodawców /UNICE/, Europejskie Centrum Przedsiębiorstw Publicznych /CEEP/ oraz Europejską Konfederację Związków Zawodowych /ETUC/.
7. Praca nauczyciela w praktyce i jaką rolę pełni arkusz organizacyjny szkoły, o którym mowa w art. 110 ustawy Prawo oświatowe a zadaniowy tryb pracy – wyjaśnienie dlaczego nauczyciel nie pracuje w zadaniowym trybie pracy.
8. Zakres zastosowania art. 149 Kodeksu pracy do celów prawidłowego ustalenia wynagrodzenia i innych świadczeń związanych z pracą – typowe błędy OPS i dyrekcji szkół nieprowadzących pełnej ewidencji czasu pracy nauczyciela i nie wypłacających ani dodatków ani ryczałtów za nadgodziny.
9. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji a zasady ustalania i rozliczania godzin nadliczbowych wynikające z Kodeksu Pracy.
10. Ewidencja godzin dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, prowadzonych bezpośrednio z uczniami lub wychowankami albo na ich rzecz – przykład tabeli ewidencyjnej.
11. Ewidencja innych zajęć i czynności nauczyciela wynikających z zadań statutowych szkoły, w tym zajęć opiekuńczych i wychowawczych uwzględniających potrzeby i zainteresowania uczniów – przykład tabeli ewidencyjnej czasu pracy w szkole i poza szkołą, w tym w zakresie wykonywanych obowiązków w czasie niezrealizowanych z winy pracodawcy godzin ponadwymiarowych.
12. Ewidencja zajęć i czynności związanych z przygotowaniem się do zajęć, samokształceniem i doskonaleniem zawodowym, w tym praca w domu – przykład tabeli ewidencyjnej czasu pracy w domu i w szkole.
13. Księgowe ujęcie roszczeń nauczycieli dot. rozliczenia zaległych godzin nadliczbowych i nie wypłaconych godzin ponadwymiarowych – czy księgowość szkół powinna tworzyć rezerwy na koncie 840?
14. Odpowiedzi na pytania.

Osoba prowadząca kurs

Tomasz Wojtania –  Doświadczony wykładowca z 20 letnią praktyką, specjalista od trudnych tematów, niezależny konsultant z dziedziny finansów publicznych oraz rachunkowości i sprawozdawczości budżetowej. Autor setek publikacji i materiałów szkoleniowych, autor podręcznika „Podstawy rachunkowości budżetowej”. Współautor raportu Banku Światowego „Porównanie polskich przepisów rachunkowości sektora publicznego z międzynarodowymi standardami rachunkowości sektora publicznego (MSRSP)”. Autor projektu stanowiska dla Komitetu Standardów Rachunkowości w sprawie ujęcia, wyceny i prezentacji prawa wieczystego użytkowania gruntów oraz gruntów oddanych w wieczyste użytkowanie.

Po szkoleniu dla uczestników zostanie wydane zaświadczenie na podstawie § 22 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 marca 2019 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. poz. 652)

Zapisz się tutaj

Wybierz termin

Ilość zaplanowanych terminów: 0

Dane uczestnika
Dane do zaświadczenia (PESEL i miejsce urodzenia są niezbędne do wystawienia zaświadczenia wg wzoru MEN.)
Dane do faktury
Przejdź do treści