Konkurs na stanowisko dyrektora lub możliwość przedłużenia/powierzenia bez konkursu stanowiska dyrektora oraz ocena pracy dyrektora w zadaniach i praktycznych rozwiązaniach jst wynikających ze nowelizowanych w lutym 2021 roku przepisów szczególnych -jak uniknąć błędów w realizacji zadania- prezentacja czynności organu prowadzącego wraz z wzorami dokumentów

Cel szkolenia:

Usystematyzowanie działań organu prowadzącego w przygotowaniu i przeprowadzeniu konkursu na stanowisko dyrektora lub skorzystania z możliwości przedłużenia/powierzenia stanowiska dyrektora przedszkola, szkoły, zespołu szkół, placówki oświatowej oraz przygotowanie oceny pracy dyrektora w zakresie realizacji zadań jst. w czasie zmiennych form funkcjonowania oświaty.

Adresaci szkolenia:

Przedstawiciele jst odpowiedzialni za prowadzenie oświaty: kierownicy wydziałów oświaty, dyrektorzy Centrów Usług Wspólnych, ZEAS-ów itp., pracownicy jednostek oświatowych odpowiedzialni za realizację zadania.

Korzyści ze szkolenia:

Po szkoleniu uczestnicy będą wiedzieli jak:

• przygotować dokumentację oraz procedurę przeprowadzenia konkursu lub dokumentację związaną z przedłużeniem/powierzeniem stanowiska dyrektora, przeprowadzić konkurs w celu wyłonienia dyrektora przedszkola, szkoły, zespołu szkół, placówki oświatowej,
• przygotować dokumenty do powierzenia stanowiska dyrektora wynikające z czynności pracodawcy.
• opracować cząstkową ocenę pracy dyrektora

Program szkolenia:

Cz. I Konkurs na stanowisko dyrektora/lub możliwość przedłużenia powierzenia stanowiska dyrektora w trybie pozakonkursowym

1. Analiza podstaw prawnych:
   • konkurs w przepisach prawa oświatowego- wymagania kwalifikacyjne,
   • przypadki powierzania stanowiska dyrektora w trybie konkursowym i pozakonkursowym- wzory dokumentów,
   • dokumentacja archiwalna po przeprowadzonym konkursie.
2. Zasady i możliwości zastosowania przepisów szczególnych dot. powierzenia stanowiska dyrektora w trybie pozakonkursowym- przepisy szczególne:
   • 3 warianty zastosowania trybu pozakonkursowego,
   • wymagane warunki do zastosowania możliwości szczególnych przepisów,
   • wymagania wobec dyrektorów/wicedyrektorów, którzy podlegają zastosowaniu możliwości pozakonkursowych powierzenia stanowiska dyrektora,
   • czynności organu prowadzącego w trybie pozakonkursowym powierzenia stanowiska dyrektora.
   • Forum- dyskusja- moja (jst) sytuacja: konkurs czy przedłużenie
3. Przygotowanie konkursu na stanowisko dyrektora przedszkola, szkoły podstawowej, placówki oświatowej:
   • przygotowanie ogłoszenia o konkursie –wzór zarządzenia/ uchwały zarządu powiatu,
   • doprecyzowanie i upowszechnienie w ogłoszeniu o konkursie: informacji o terminie i sposobie organizacji konkursu (wideokonferencja lub konkurs w reżimie sanitarnym),
   • informacja o sposobie dostarczenia dokumentacji konkursowej przez kandydatów, w tym zasady przesyłania dokumentacji w formie elektronicznej,
   • powołanie i skład komisji konkursowej, członkowie komisji z ramienia jst- obowiązek przedstawienia imiennego składu komisji- wzory pism,
   • zadania i czynności przewodniczącego komisji konkursowej- przykład procedury/ zakresu odpowiedzialności,
   • związki zawodowe w komisji konkursowej- kto może być członkiem komisji, zasady informowania, reprezentowania- wzory dokumentacji/ upoważnień,
4. Przebieg postępowania konkursowego w konkursie na stanowisko dyrektora przedszkola, szkoły lub placówki oświatowej:
   • przedstawienie składu komisji i porządku obrad, (w przypadku konkursu w formie wideokonferencji sprawdzenie kontaktu elektronicznego na łączach)- wybór protokolanta,
   • uwierzytelnienie zgodności składu komisji konkursowej,
   • analiza formalna dokumentacji złożonej przez kandydatów – uchwała dopuszczająca/ kandydata lub uchwała w sprawie odmowy dopuszczenia kandydata do postępowania konkursowego- wzory
   • uwzględnienie wymogów, jakie musi spełniać kandydat ubiegający się o stanowisko dyrektora – analiza wymagań w stosunku do rodzaju szkoły/placówki,
   • prezentacja każdego z kandydatów odrębnie przed komisją konkursową- wg zasad przyjętych przez komisję,
   • wyłonienie kandydata w głosowaniu tajnym bezwzględną większością głosów, karty do głosowania-wzór,
   • protokół z posiedzenia komisji konkursowej- wzór
   • powiadomienie kandydatów o rozstrzygnięciu prac komisji konkursowej.
   • Dyskusja- osobowy skład komisji konkursowej, protokolant- ze składu komisji, czy spoza składu komisji konkursowej, uwierzytelnienie składu komisji sposób analizy formalnej…….
5. Czynności przewodniczącego po zakończeniu obrad komisji konkursowej:
   • powiadomienie organu prowadzącego o wyniku postępowania konkursowego,
   • przekazanie organowi prowadzącemu dokumentacji postępowania konkursowego,
6. Zatwierdzenie konkursu przez organ prowadzący-wór zarządzenia/ uchwały zarządu powiatu
7. Unieważnienie konkursu- przyczyny- wzór zarządzenia/ uchwały zarządu powiatu
   • ponowne ogłoszenie konkursu.
8. Powierzenie stanowiska dyrektora- wzór zarządzenia/uchwały zarządu powiatu.
9. Zakres działań i czynności organu prowadzącego wynikających z możliwości powierzenia/przedłużenia stanowiska dyrektora w oparciu o przepisy szczególne „covidowskie” z 3 lutego 2021 roku.
10. Archiwizowanie sprawy- konkurs na stanowisko dyrektora- wzory pism.
11. Panel dyskusyjny: rozstrzyganie wątpliwości , przykłady orzeczeń sądowych.
12. Dyskusja- uwierzytelnienie dokumentów wymaganych do powierzenia stanowiska dyrektora, weryfikacja kopii dokumentów…..

Cz. II Cząstkowa ocena pracy dyrektora

1. Podstawa prawna – analiza znowelizowanych przepisów, w tym dokonywanie oceny pracy w sytuacji realizacji zadań w formie zdalnej pracy:
   • zadania organu oceniającego z podziałem kompetencji ustawowych,
   • wszczęcie postępowania
   • organ wnioskujący o dokonanie oceny cząstkowej,
   • porozumienie organu oceniającego z organem prowadzącym w sprawie ustalenia oceny dyrektora
2. Zakres zadań organu prowadzącego podlegającego ocenie:
   • ocena cząstkowa pracy dyrektora w zakresie organizacji pracy, dysponowania budżetem, czynności dyrektora jako pracodawcy i osoby zarządzającej jednostką oświatową- przykład oceny cząstkowej.
3. Wpływ organu prowadzącego na rozbieżności w porozumieniu dot. ustalenia oceny pracy dyrektora:
   • pisemne zgłaszanie uwag i zastrzeżeń wraz z argumentacją- przykłady.

   Osoba prowadząca szkolenie:

   edukator, ekspert i trener – praktyk w realizacji prowadzenia i kierowania oświatą oraz zadań zarządczych w oświacie z pozycji organu nadzoru i samorządu. Posiada wieloletnie doświadczenie zawodowe w nadzorze pedagogicznym oraz na stanowisku doradcy prezydenta i naczelnika wydziału edukacji. Autorka lub współautorka centralnych (ministerialnych) programów dot. zarządzania oświatą. Ekspert i trener (od 2012 roku) w realizacji projektu EFS: „ Zarządzanie oświatą w samorządach”- Etap I, II oraz „Doskonalenie strategii zarządzania oświatą na poziomie lokalnym ukierunkowanym na rozwój kompetencji kluczowych uczniów i nauczycieli” (2016-2020). Certyfikowany ekspert i ewaluator. Współpracuje z uczelniami wyższymi, gminami, szkołami, placówkami oświatowymi i innymi podmiotami w zakresie planowania, zarządzania szkołą, placówką oświatową oraz audytu i optymalizacji lokalnych systemów edukacyjnych.

« powrót do listy szkoleń