Oferta szkoleniowa na rok 2011/2012

Oferta edukacyjna na rok szkolny 2011/2012

Praca z uczniem w młodszym wieku szkolnym przejawiającym trudności w uczeniu się

Podstawowe terminy: terapia pedagogiczna, zajęcia korekcyjno – kompensacyjne, reedukacja, zajęcia wyrównawcze, organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole.
Cele terapii pedagogicznej oraz zasady jej prowadzenia.
Zasady prowadzenia terapii z dziećmi przejawiającymi trudności w czytaniu i pisaniu.
Prezentacja wybranych metod stosowanych w pracy terapeutycznej z dziećmi przejawiającymi trudności w czytaniu i pisaniu:
- metoda Dobrego Startu M. Bogdanowicz,
- metoda 18 struktur wyrazowych (Kujawa, Kurzyna),
- edukacja terapeutyczna w opracowaniu J. Jastrząb,
- ortograffiti,
- metoda J. Baran,
- modele ćwiczeń B. Zakrzewskiej,
- metoda J. Mickiewicz,
- metoda B. Rocławskiego,
- program dla dzieci dyslektycznych Danielewicz, Koźmińskiej, Magnuskiej.
Metody wspomagające rozwój psychomotoryczny (Metoda ruchu rozwijającego W. Sherborne'a, Kinezjologia edukacyjna P. Denisona, Integracja Sensoryczna J. Ayres).
Zasady konstruowania programów terapii.

Uczestnicy:

poznają zasady organizacji pomocy dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu na terenie szkoły
poznają z podstawowe metody wykorzystywane w terapii dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu
poznają zasady konstruowania indywidualnych programów terapii.