Oferta edukacyjna na rok szkolny 2011/2012
24
Jak, zgodnie z prawem, protokołować zebrania rady pedagogicznej?
Adresaci
- dyrektorzy/wicedyrektorzy szkół i placówek oświatowych
- protokolanci w szkołach i placówkach oświatowych
- rady pedagogiczne
Zakres treści
- Zasady i formy protokołowania zebrań rady pedagogicznej - wersja tradycyjna i elektroniczna.
- Formy dokumentowania decyzji rady pedagogicznej: zatwierdzanie, uchwalanie, opiniowanie.
- Obowiązki i uprawnienia protokolanta.
- Prawne/regulaminowe prowadzenie zebrań:
- formy zawiadomienia członków rady pedagogicznej,
- sposoby przyjmowania protokołu przez radę pedagogiczną,
- udostępnianie protokołów członkom rady pedagogicznej,
- wnoszenie sprostowań, przechowywanie i archiwizowanie protokołów,
- kiedy tajne, a kiedy jawne głosowania rady pedagogicznej?
- Regulamin działalności rady pedagogicznej - tworzenie i tryb ustalania regulaminu.
Biorąc pod uwagę, że protokoły stanowią istotny dokument podlegający kontroli zewnętrznej, szkolenie to rekomendujemy również do przeprowadzenia szkolenia rady pedagogicznej.
Przewidywane efekty szkolenia
Uczestnicy:
- poznają różne sposoby dokumentowania pracy rady pedagogicznej oraz sposoby dokumentowania podejmowanych przez nią decyzji
- poznają zasady tworzenia protokołu, rolę protokolanta, wzory protokołów najważniejszych zebrań
- udoskonalą umiejętność konstruowania uchwał (związanych z kompetencjami stanowiącymi i opiniującymi rady pedagogicznej) oraz poznają tryb ich podejmowania.
- Liczba godzin
- 6
- Odpłatność
- 60 PLN
- Liczba uczestników w grupie
- 20—25
zapisz się na ten kurs
drukuj
