Oferta edukacyjna na rok szkolny 2011/2012
109
Wprowadzenie do alternatywnych i wspomagających metod porozumiewania się
Adresaci
- nauczyciele przedszkoli specjalnych
- nauczyciele szkół specjalnych
- pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych
- pedagodzy i psycholodzy szkolni
Zakres treści
- Postępowanie diagnostyczne – określanie kompetencji komunikacyjnych.
- Strategie wyboru słownictwa i symboli.
- Budowanie i tworzenie słownika dziecka.
- Rodzaje i elementy tablic do porozumiewania się.
- Zastosowanie systemu znaków.
- Nowoczesne oprzyrządowanie wykorzystywane do wspomagania komunikacji.
Przewidywane efekty szkolenia
Uczestnicy:
- poznają zasady pracy z osobami z zaburzeniami komunikacji
- nabędą umiejętności określania profilu komunikacyjnego uczniów
- pogłębią wiedzę na temat strategii wyboru systemów symboli i znaków wykorzystywanych w aac.
- Liczba godzin
- 8
- Odpłatność
- 60 PLN
- Liczba uczestników w grupie
- 20—25
zapisz się na ten kurs
drukuj
